劳动报:印刷技术骨干的“华丽转身”

记上海市劳模、上海出版印刷高等专科学校实训中心主任薛克

发布者:宣传部发布时间:2020-10-20浏览次数:10


薛克,上海出版印刷高等专科学校实训中心主任。参加了上海市高技能人才培养基地建设、上海市产教研协同基地建设、中央财政支持地方高校发展专项资金等多个项目的申报、管理、实施工作。2004年被评为上海市劳动模范,获国家新闻出版总署授予“全国新闻出版业有突出贡献中青年专家”称号。2016年,获全国技术能手荣誉称号。2017年入选2016年度全国新闻出版行业领军人才。

 

20多年,在印刷一线摸爬滚打,辛勤耕耘,薛克不仅成就了自己的职业梦想,也收获了丰富的经验技术,成为了一名当之无愧的实干型、技术型印刷管理人才。对于薛克来说,这是难能可贵的“宝藏”,也为他追求更高职业理想奠定了扎实的基础。从一名企业的技术骨干到职业院校的专业教师,薛克感触良多:“这么多年,走上讲台算不上,但老师这个身份,让我有了更强的责任感,也让我有机会能将我的专业技术和经验传授给英国威廉希尔公司的学生,培养英国威廉希尔公司的印刷技术专业人才,一起为印刷业作出英国威廉希尔公司的贡献。”

 

从车间到讲台的“有心人”

1984年就进入印刷行业工作的薛克,始终在第一线兢兢业业,埋头苦干。25年的努力,薛克逐步成为了优秀的印刷机长、工段长,在企业工作期间,他熟练操作、调试过多类进口印刷大型设备,完成过多类重点图书画册的印制。

但他一直以来的“成功秘诀”是做个有心人,“技术操作工人不应仅停留在知其然的层面,只有知其所以然,经常多问为什么,才能真正提高专业技能……”2002年,薛克被提升为车间主任,开始了他的“师傅”生涯,也就是在当“师傅”的这几年,他更加意识到了人才培养的重要性。2009年,薛克应聘上海市出版印刷高等专科学校(上海版专),“转身”走向讲台,到上海版专实训中心任教。

初到实训中心,薛克很快发现院校的专业教学、实训实习与业内生产实际需求脱节。一方面,多数老师没有企业一线的从业经历,在实训教学的方法与手段上仍显落后。另一方面,当时的实训中心设备陈旧落后,尤其缺乏行业中有代表性的装备与设施,学生因此也缺少真正动手操作的机会与认识设备的环境。

“在我看来,高职实训教学不同于简单的实验,学生要通过实训真正地掌握一门技术,而不是对一个理论结果进行实践验证,这是观念上的本质区别,要求在教学安排上更加科学合理,尤其是要做好理论与实践的科学衔接。”在薛克带领下,实训中心团队对实训课程以及教学模式展开了全新的探索,他发挥自己丰富的实践经验,根据行业特点,营造“以赛促教、以赛促学”教学氛围,几年内培养的学生多次获得国际、国内重大赛事优异成绩。

目前,上海版专已经建立了特色鲜明的“大赛模式”。从学生大学一年级开始,实训中心就联合各系部营造良好的竞赛环境,通过公平竞争的“高技能人才选拔制度”,在所有学生中形成积极向上的竞争机制,为每位学生创造通过自身努力都能得到参加印刷大奖赛的机会,充分激发了全体学生奋发向上学习技能的动力。

 

爱“泼冷水”  亦师亦友亦父

在走进校园的这几载时光中,薛克全心全意,教学上的认真,生活中的谦和,让他收获了大批学生的尊重和喜爱。据薛克介绍,“印刷和大众想象的不一样,是门集机械操控、化学处理、色彩审美创意、人机对话等融为一体的综合性的工种。比如,最普通的胶印单张纸彩色印刷,要准备4块色版,通过各色组的分色传递转移把黄、品、青、黑四个颜色图像信息转移到一张纸的表面进行叠合套准成像,套版的精准度用0.01毫米来量化,各色彩间套准控制在0.08mm以内,在每小时12000张的生产速度中动态地控制水墨平衡、保证套准精确、色彩还原稳定,没有想象中那么轻松。”

在对学生们的技能培训,薛克十分严格,还会时不时地“泼冷水”,告诉学生就是要脚踏实地的“吃苦”,抠好每一个动作和细节,技能学习仅仅会做远远不够,需反复练习操作动作,做到条件反射,这才是真本事。“在比赛中,细节主导着竞赛的成绩,即便是拿抹布的手势都需要格外注意。操作训练有素,这不仅会给裁判留下良好的印象,也是出于安全考虑。每次比赛前,裁判还会先将比赛设备的系统数据打乱,就是要考核选手是否能够在比赛前把状态归到原位。这些都是要通过数千次数万次的练习,才能烂熟于心……”薛克解释道。

2015年薛克受聘于国家人社部,担任第43届世界技能大赛“印刷媒体技术项目”中国专家组组长,负责国家队选手的集训、选拔、参赛工作,指导教练组开展高效的训练工作。在巴西第43届世界大赛印刷媒体技术项目的执裁期间,指导参赛选手张淑萍调整操作方法应对突发状况,最终斩获了银牌的好成绩。面对这来之不易的成绩,成年后从没流过泪的薛克,眼角溢出来喜悦的泪花。“在闭幕式的颁奖会场,我默默地坐在观众席上,突然看台上伴随着呐喊声,五星红旗满场飘舞,看到张淑萍身披国旗站在领奖台上,我激动得难以自制……”回忆当时,薛克的眼眶仍有些湿润。

现在,张淑萍也成为了版专实训中心团队的一员骨干,在她心中,薛克亦师亦友也亦父:“我是2012年入校的,最初接触到薛老师是因为大一开始上实训课,后来进入培训队伍,薛老师负责我们的实操课,他上课很灵活,讲的知识点很容易接受,不仅将在企业里的经验分享给我们,还亲手给我们做示范,课后陪着我们练习,在旁边观察我们的动作,有不正确的就立刻指出矫正。相处的时间越长,越觉得他平易近人,像爸爸一样关心我们。”

 

来源:劳动报  2020年10月20日

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